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- 管理溝通與影響力提升
- 發(fā)布日期:2023/8/23 閱讀次數(shù):[1363]
第一講:理性認(rèn)知管理溝通
一、管理溝通的基本概念
1.溝通的定義與場域
2.溝通原理分析
溝通原理圖:溝通三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
二、管理溝通三要素:心態(tài)、關(guān)心、主動(dòng)
1、職場溝通的基本問題是心態(tài)(解決自私、自大、自我)
2、職場溝通的基本原理是關(guān)心(關(guān)心難處、不便、痛苦)
3、職場溝通的基本要求是主動(dòng)(主動(dòng)向上、向側(cè)、向下)
三、掃除管理溝通的認(rèn)知障礙:7個(gè)不等于
1.好溝通不等于本能
2.能講話不等于會(huì)溝通
3.無發(fā)問不等于全理解
4.無異議不等于有共識(shí)
5.我說了不等于已溝通
6.強(qiáng)勢(shì)不等于贏家
7.下級(jí)不等于主動(dòng)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:7種認(rèn)知自省
四、掃除管理溝通的思維障礙:1組限定式
導(dǎo)入:一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎測(cè)試題
1.克服對(duì)抗性思維定式
案例分析:兩個(gè)中層管理者的對(duì)話
2.克服局限性思維定勢(shì)
工具:六頂思考帽
第二講:職場管理立體溝通
一、溝通從傾聽開始
1.結(jié)構(gòu)化傾聽
2.傾聽三層次
3.積極回應(yīng)確認(rèn)
4.深度傾聽的有效應(yīng)對(duì)
二、內(nèi)部溝通三原則
1.開放性:如何學(xué)會(huì)說“我們”與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線
工具:哈里約之窗
2.目標(biāo)感:迅速建立共識(shí),你就掌握了主動(dòng)權(quán)
3.建設(shè)性:打響行動(dòng)的第一槍
實(shí)操練習(xí):通過實(shí)際場景練習(xí)完成原則的落地
三、向上溝通要有膽
1.向上溝通需求分析與應(yīng)對(duì)
小組討論:如果你是上級(jí)你希望下屬在哪些方面進(jìn)行溝通和協(xié)作?
2.對(duì)上溝通的5種心態(tài)
3.如何匯報(bào)工作
匯報(bào)公式:30秒電梯匯報(bào)法
實(shí)操演練:現(xiàn)場進(jìn)行工作匯報(bào)公式的應(yīng)用產(chǎn)出
4.如何接受工作
5.如何接受批評(píng)
工作坊:在不同溝通情景之下的溝通技巧的運(yùn)用
四、向下溝通要有腦
1.向下溝通需求分析與應(yīng)對(duì)
小組討論:如果你是上級(jí)你希望下屬在哪些方面進(jìn)行溝通和協(xié)作?
2.如何布置工作
2.1布置工作5要素及注意事項(xiàng)
2.2工作布置五步法
實(shí)操演練:每個(gè)人設(shè)想一項(xiàng)任務(wù)或工作,隨意找一位學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)五步法實(shí)施
案例分析:園藝主管布置38米景觀大道的工作案例
模型框架:任務(wù)描述法5W2H、工作布置五步法
落地工具:布置工作交談?dòng)涗洷?span>
3.如何表揚(yáng)、批評(píng)和激勵(lì)部屬
3.1一分鐘表揚(yáng);3.2一分鐘批評(píng);3.3激勵(lì)框架與踐行4動(dòng)作
實(shí)操演練:現(xiàn)場形成ABC三角,互相踐行激勵(lì)實(shí)踐的方法、公式或框架
落地工具:激勵(lì)踐行工具表
五、平行溝通要有心
1.平行溝通需求分析與應(yīng)對(duì)
小組討論:如果你是上級(jí)你希望下屬在哪些方面進(jìn)行溝通和協(xié)作?
2.平行溝通三要三不要
3.如何尋求支持
4.如何化解沖突
工作坊:在不同溝通情景之下的溝通技巧的運(yùn)用
課程導(dǎo)入:管理者三項(xiàng)修養(yǎng):激情、真正和包容
第三講:職場管理立體溝通
一、職場影響力的概論
1. 影響力的生存之地
2. 影響力的概念特點(diǎn)
3. 影響力的主要來源
4. 高人的特征與根基
工作坊:高影響力的人有哪些特征,哪些是基礎(chǔ)特征?
二、個(gè)人影響力塑造的三個(gè)利器
1. 互惠原則
1.1互惠式讓步:2法2結(jié)果
1.2拒絕—后腿策略
1.3落地防范2個(gè)方面
群體思考:日常的免費(fèi)試吃免費(fèi)策略?思考汽車銷售后的配套配件?
2. 承諾與行動(dòng)一致
3. 重視簡單
落地工具:531行動(dòng)計(jì)劃表
三、管理者影響力五項(xiàng)修煉
1.以身作則
1.1明確理念3步驟:找到—形成—明確
實(shí)操演練:寫給自己最樂意聽的贊揚(yáng)話?每個(gè)人寫出自己的6個(gè)信條
1.2樹立榜樣2訣竅:具體化、行動(dòng)化
工作坊:如何選擇最合適的場合進(jìn)行強(qiáng)化個(gè)人以身作則的信條的?
2.共啟愿景
2.1描繪愿景5步驟
實(shí)操演練:弄清員工的愿望清單
2.2感召他人2方式:訴諸理想、激活愿景
實(shí)操演練:寫下你的愿景規(guī)劃,并激情的闡述給同伴
3.挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
3.1獵尋機(jī)會(huì):把握主動(dòng)權(quán)、磨煉觀察力
3.2敢于試錯(cuò):取得小勝利、反思小教訓(xùn)
工作坊:針對(duì)最近發(fā)生的相關(guān)事件中如果重來一次,事前做那些檢查?事后做哪些檢查?
4.使眾人行
4.1促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作:營銷信任環(huán)境、促進(jìn)合作關(guān)系
工作坊:建立信任前并現(xiàn)實(shí)哪些誠意?
4.2發(fā)揮他人內(nèi)驅(qū):強(qiáng)化自我決策機(jī)制,增強(qiáng)信心
工作坊:如何增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感?
5.激勵(lì)人心
5.1肯定他人貢獻(xiàn):期待、認(rèn)可
經(jīng)典分享:每個(gè)人分享一種激勵(lì)別人的方法
5.2慶祝協(xié)作勝利:創(chuàng)造集體主義精神
工作坊:如何在慶祝活動(dòng)中增強(qiáng)核心理念?
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